Чак и у време одржавања наставе на даљину ученица тада II-3 одељења, Данијела Врагочански, лабораторијске вежбе писала је са изузетном креативношћу и посвећеношћу што можете видети на сликама приказаним у галерији!
Захваљуем Данијели што је дозволила да њен рад поделим јавно! 🙂
Процес лабораторијске вежбе забележен сликама 🙂
У оквиру наставног плана и програма за другу годину гимназије општег и друштвено-језичког смера, обавезне су и лабораторијске вежбе. Једана од тих вежби приказана је у овом прилогу. 🙂
Припреми се смеша састављена од јода, песка и калијум-дихромата (K2Cr2O7), помешају се састојци смеше. Смеше се затим загрева, чиме се омогућава издвајање јода сублимацијом у облику љубичастих пара. Након издвајања јода (који кристалише након сублимације на сахатном стаклу), преостала смеша састављена од песка и калијум-дихромата раздваја се додатком воде, при чему се калијум-дихромат раствара у води, а песак не. Цеђењем (филтрирањем), одваја се песак који остаје у облику талога на филтер-хартији, а у раствору остаје калијум-дихромат.
Поступак рада приказан је на фотографијама:
Једна од активности у пројектној настави може бити организована и на овакав начин 😀 Нарочито је корисна уколико постоји проблем у преоптерећености ученика са распоредом часова, па се час не може одржати у учионици у оквиру класичне наставе.
Пример активности у „дигиталној учионици“ можете видети на линку:
http://linoit.com/users/miluskaprsic/canvases/%D0%98%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0%20%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%98%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0
https://trello.com/b/1eVBAHtf
Још један сјајан веб-алат! 😀
Одличан web – alat – од срца препоручујем!
Хемија у настави 